2000年7月毕业于四川大学中文系汉语言文学专业，同年参加工作。2000-2003年任教高一至高三年级，2003-2004年留教高三年级，2004-2007年任教高一至高三年级，2007年至今任教高一年级。在三次高考中，任教班级语文成绩名列第一，学生单科成绩最高。在2002年和2006年时承担过三个班的语文课。2004年起任备课组长，2006年5月被任命为语文组副组长。从2004年起在学校“师带徒”工作中共担任了5名年轻教师的师傅。2008年3月被评为“市级骨干教师”。荣获本溪市教育局2003年、2006年度“局嘉奖”，2007年度“局三等功”。
     该名教师能认真参加政治学习活动，积极要求上进，在平时注意自己的教育理论的认识和提高，刻苦钻研“新课标”，以适应教育改革。在工作中，倾注了全部的精力，以极强的责任心和事业心完成了自己的工作。
     在教学中，坚持严格要求的原则和轻松活泼的教学方式，并使二者相结合，既督促学生养成自己的学习习惯，又注意培养学生的学习兴趣，对学生既爱又严。还注意积累、补充、更新本学科的理论和专业知识。在教授学生知识的同时，还关心学生，注意与学生的沟通和对学生进行德育教育。该名教师教育教学成果显著，得到了学生和学校的认可。在2007年的高考中，任教班级语文成绩排名学校第一，语文单科成绩最高分为131分。
     在担任备课组长期间，因为组内年轻教师多，因而在教学工作的各个方面都付出了极大的辛苦。从集体备课，写教案，组织新教师上汇报课，督促年轻教师听课，组织组内研讨学习，并统一教学进度和内容，制定了详细的教学计划等，在各个方面力求细致、严谨、踏实地把工作做好。
     该名教师积极参加科研工作，争做研究型、学者型教师。2006年3月参加本溪市“十一五”教育科学规划课题“培养学生问题意识，提高问题解决能力研究”，并作为组织人及执笔人。2007年11月，申请了国家级科研课题，担任中国教育学会、中学语文教学专业委员会的“创新写作教学研究与实践”课题组下设的子课题组组长，即主持人。
     从2004年起在学校组织的“师带徒”工作中，做了5名年轻教师的师傅，无论从教育教学工作，还是从生活方面，都给予他们最大的帮助。徒弟或者在高考中任教班级取得了优异成绩，或者在新教师说课比赛中取得了一等奖的好成绩。